Деятельность РАСПО

1 2 3 4 5 6

Комитет РАСПО по образованию и высшей школе.

Цели, задачи, перечень первоочередных действий.

Основными целями комитета являются:

* Содействие повышению компьютерной и правовой грамотности населения.

* Содействие повышению качества образования ИТ-специалистов.

* Расширение использования СПО в образовательных учреждениях.

* Привлечение молодёжи в сообщества СПО проектов.

Основными задачами комитета являются:

Поддержка разработки и публикации методических материалов и учебной литературы по СПО.

Поддержка разработки и внедрения учебных курсов по СПО.

Помощь государству при формировании политики внедрения, использования и разработки СПО в учебных заведениях различного уровня.

Предотвращение недобросовестной конкуренции при госзакупках программного обеспечения для целей образования

Пропаганда и содействие внедрению СПО в образовательных учреждениях.

Содействие разработке СПО для образовательных учреждений.

Первоочередные действия

1. Актуальные проблемы

1.1. Общеобразовательная школа

На текущий момент наиболее продвинутым проектом СПО общероссийского масштаба является проект, начатый в 2007 году по созданию тнз. "базового пакета свободного програмного обеспечения для образовательных учреждений" (проект НП-18 Федерального Агентства по образованию 2007 года).

При постановке этого проекта целью являлось создание "свободного дубликата" комплекта "Первая помощь", включающего набор наиболее распространенных, по данным ФАО и Мининформсвязи, программных продуктов, используемых в школьном образовании.

Такой подход не учитывал ряда важных для деятельности образовательных учреждений аспектов использования компьютеров и программных продуктов (создание школьного интранета, деятельность школы как учреждения (материальный и бухгалтерский учет), и проч. -- эти аспекты в какой-то степени заполнены несколькими другими проектами 2008 года по созданию серверных решений для школ.

В настоящее время планируется продолжение и расширение проекта НП-18 на все школы РФ.

Важнейшей задачей комитета является формирование критериев, которым должны удовлетворять программные продукты, предполагаемые к столь широкомасштабному использованию, и экспертный анализ тех продуктов, которые будут в рамках продолжения этого проекта разрабатываться и распространяться.

1.2. Высшая школа

Если, по крайней мере концептуально, использование СПО в среднем образовании является в какой-то мере проработанным вопросом, то проблема "СПО и высшая школа", как представляется, значительно менее ясна.

Задачей комитета представляется организация обсуждения этой проблемы как в рамках сообщества членов РАСПО, так и, в особенности, с привлечением университетских и академических кругов.

Что нужно сделать для того, чтобы высшая школа "повернулась лицом к СПО"?

Необходима выработка стратегии и тактики взаимодействия с университетским сообществом, понимая, что:

-- во-первых, необходимо "внедрение СПО" в учебный процесс (начиная с преподавания концепции СПО, ознакомления с конкретными технологиями,используемыми в совместной работе над проектами. и т.д.);

-- во-вторых, необходимо выработать механизмы привлечения студенчества и научного университетского сообщества к разработкам тех направлений в базовых технологиях создания СПО, которые определяются потребностями сообщества разработчиков.

2. Первичный перечень мероприятий для работы комитета

* Разработка критериев, которым должны удовлетворять программные продукты, предполагаемые к широкомасштабному использованию в учреждениях общего образования в рамках продолжения проекта НП-18 (2007 г.) ФАО;

* Экспертный анализ программных продуктов, которые будут в рамках продолжения этого проекта разрабатываться и распространяться;

* Организация широкого обсуждения этих пунктов с педагогической общественностью страны и оформление этих критериев и результатов анализа как официальных документов РАСПО;

* Доведение результатов работы по вышеперечисленным трем пунктам до сведения государственных учреждений, ответственных за внедрение СПО в общеобразовательные учреждения

* Создание (подбор) фокус-группы для обсуждения проблемы "СПО и высшая школа"

* Разработка, с участием фокус-группы, концепции внедрения СПО в деятельность высшей школы

* Организация максимально широкого обсуждения этой проблемы с университетским сообществом страны

* Оформление разработанной концепции как официального документа РАСПО

В рамках комитета, при необходимости, могут быть сформированы два подкомитета:

- по общеобразовательным учреждениям,

- по высшей школе.

1 2 3 4 5 6